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关于剪纸的作文高中二年级

   日期:2021-05-30     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:416    评论:0    
核心提示:大伙都了解剪纸吧,它是国内流传了一千多年的传统艺术,每一幅精美的剪纸作品都代表着剪纸艺人的高超技术和精致的方法。下面我们

大伙都了解剪纸吧,它是国内流传了一千多年的传统艺术,每一幅精美的剪纸作品都代表着剪纸艺人的高超技术和精致的方法。下面我们给大伙推荐关于剪纸的作文高中二年级的内容,期望可以帮大伙,欢迎阅读!

关于剪纸的作文高中二年级1

这里有一幅作品,画上有一个女生,圆脸大眼,嘴巴微笑着,潇洒的长发,细密的刘海,精致的蒙古服,看起来干净利落,英姿意气风发的女娃。她正坐在屋子里的一张小椅子上,津津有味的阅念书籍,窗户上有两只蝴蝶,仿佛在看着她,屋子里挂满了竞相绽放的牵牛花,仿佛在咧嘴大笑呢!看到这儿,我不由得想到了一个故事:

扎丽是一个漂亮的蒙古女生,她有一副天籁般的好嗓子,天天早上她都用她那悦耳动听的歌声提醒家里的牛羊去吃饭,虽然家里只有她和爸爸相依为命,但她依旧快乐的生活着。

由于扎丽家穷,没方法念书,所以她天天借助放牛羊的时间采集大自然的花花草草,用大自然中的花草来装饰自己破旧不堪的屋子,屋外摘下牵牛花的苗,到了牵牛花开花季节,牵牛花爬满了整个屋子,爸爸在屋内用树藤做了一个秋千,窗户上用树叶拼成了五彩斑斓的蝴蝶,一个个粘在窗户上,房间里瞬间变得绚丽多彩,温馨浪漫。

这部分年扎丽的爸爸省吃俭用,省了一些钱,送扎丽去上学,还给她买了一件精致而又漂亮的蒙古服,爸爸对她说:“扎丽,将来你就可以和别的小朋友一样,天天都能背着书包上学了,父亲再苦再累也要叫你学习,识更多的字!”由于生活,父亲要带你去他乡打拼,期望你能把汉字学好,可以融洽到大伙庭中。要伴随爸爸远走他乡,扎丽的心里有点伤感,想到能和爸爸一块生活,心中安慰自己道:“只须有爸爸在,爸爸在什么地方,什么地方便是我们的家。”扎丽又高兴起来,拿着爸爸买的漂亮衣服,在身上比划着,有点不舍得穿。

多么精美的剪啊!被人看了不由自主地幻想着那些奇妙的故事。

关于剪纸的作文高中二年级2

剪纸是中国民间的传统艺术。一把普通的剪刀,一张普通的彩纸,便能创作出一幅精妙绝伦的作品。

我仔细端详着眼前这副玲珑剔透的剪纸。只见,一个身着黄衣黄裤,系着红绸质感腰带的少年,霎时出目前了我的眼前。他双腿叉开,摆成斜弓步,那双穿着红色鞋的脚,与腰带好像相互呼应。他双手张开,在他身旁,一个雄壮又携带点滑稽样子的狮子站在绣球上,瞪着那双乌黑发亮的双眼看着我。紧贴在下面的是一个凸起来的翘鼻梁。它的嘴张开都半个脸那样大了,两排雪白的牙齿露在外面,一身金黄的毛一簇一簇,包裹着整个身体,在阳光下,散发出耀眼的光芒,散射在每一个角落。它头上的绸带在微风的吹拂下随风飘扬,整幅剪纸好像都充满了活力。

看着这幅栩栩如生的剪纸,我仿佛身临其境。只见,这只狮子全身抖动起来,浑身的金毛也同样沙沙作响,那双明亮的双眼忽张忽合,大家还没有来得及看仔细,它的四只脚同时一跃,在空中画出一条完美的孤线后又稳稳地落在了地上。不过,它并没停止,而是在少年郎的指挥和带领下,继续活跃着它的四肢,奔跑着,飞跃着,翻滚着……它的头左右舞动着,然后飞速的跑向一个木桩子,它先将我们的前两只脚踏了上去,然后用力一跃,并以迅雷不及掩耳之势顺利登上了木桩。它用后脚独立站在木桩上,双眼瞪得圆圆的,好像在给挑战它的人一个警示。稳定了一会儿,它的嘴巴忽然张开了,口中奇迹般地吐出了一张卷轴,上面写着“祝大伙万事如意!”。接着,卷轴又从它的口中缩了回去。它从木桩上一跃而起,稳稳当当的落在了红绣球上,四只脚实实地蹬住绣球,与少年郎相互配合,表演的惟妙惟肖。它的绸带飘动着,尾巴向上翘起,浑身的金毛相互碰撞着,擦出了绚丽的火花。

我终于回过神来,再看看剪纸,也恢复了平静。中华文化真是博大精深,一把剪刀,一张彩纸,就能创造出这样形象生动、美不胜收的艺术品,真是了不起!大家将来必须要多多学习,把中华文化发扬光大!

关于剪纸的作文高中二年级3

每当看到那一幅幅栩栩如生的剪纸作品时,我就回忆起自己首次学习剪纸的情景。一节美术课上,老师满面春风地走进教室,对大家说:“同学们,这节课大家要学习剪纸。”听了老师的话,我心想:自己是有名的巧手女孩,今天可要一展身手啦!因此,我信心十足。

我先拿了一张亮晶晶在彩纸,然后在纸上画了一个梳着长辫子的小女孩,我拿着剪刀先把小女孩裙子上的图案剪了,又剪出小女孩身体的轮廓,前面所有都非常顺利,我不禁有的沾沾自喜,心想:剪纸太容易了,还能难倒我?想着想着,我的速度就加快了。

该剪小女孩的长辫子了,呀!这么细,如何剪呢?无法,我只好硬着头皮剪,一不小心,小女孩的长辫子剪断了,这可如何解决呢?我急得像热锅上的蚂蚁,手也有的发抖了,再剪另一条小辫子,哎呀!又断了,真是前功尽弃,之前的努力不都白费了吗?我像一个泄了气的皮球,垂头丧气地坐在椅子上发呆。这个时候,老师微笑着走过来,拍着我的肩膀,问:“如何了?遇见困难了?剪纸不只需要耐心,更需要细心,慢慢来,不要着急,老师相信你肯定能剪好。”老师的话如春风拂面,让我信心大增。

我想:是啊!刚刚我太着急了,真是欲速则不达啊!再说,哪能遇见一点儿困难就退缩呢?这可不是本女孩的做事风格,别灰心,再来。于是,我又重新画了一个小女孩。这次剪得格外认真,特别是她的小辫子。我仔细看,轻落剪,如行云流水通常,啊!一个漂亮可爱的“小女孩”在我手中诞生了。我把作品拿给老师看,老师夸赞到:“太棒了!”听了老师的赞扬,我开心得手舞足蹈,高兴得不知怎么样是好。

一幅小小的剪纸,却给我带来了无穷的乐趣,同时还让我了解了一个道理:遇见困难千万不可以气馁,要坚持不懈,才能到达成功的彼岸。

关于剪纸的作文高中二年级4

我端坐在桌前,凝神地看着眼前这幅惟肖惟妙的剪纸作品,我不由地赞叹中国的剪纸是多么独特、多么神奇!

瞧!这幅玲珑剔透的剪纸作品上的面面栩栩如生,生动活泼,两只黄牛的肌肉强健有力,前胸后臀前凸后翘看上去格外健壮,尾巴卷曲,角长而内弯,老黄牛的身上是一幅梅花图案,两只铃铛般的双眼炯炯有神,两只黄牛拉着一辆装满西瓜的车,车上坐着一位慈祥的老人和一个女生。旁边是绽放的花朵儿,几株小草藏在花儿后面,好像有的害臊。两只小鸟,一只旁若无人地停息在老黄牛的弯角上,另一只正朝老黄牛这儿飞来,好像也想加入这支卖西瓜的队伍。老人和女宝宝正在津津有味地聊着天。那疏密有致的造型设计,细致入微的精湛刀工,绚丽鲜艳的独特征染,使这件作品看上去十分生动、有味、耐看。

看着这幅别具一格的剪纸,我仿佛来到这幅剪纸作品之中。女宝宝的父亲和母亲都外出打工,家只剩女宝宝和她的奶奶相依为命。懂事的小姑娘好像知晓“没钱人的小孩早当家”她跟奶奶商量,决定借助休息时间去卖西瓜赚钱养活自己和奶奶。将来的日子里,每逢周六,不管外面是炎炎烈日还是狂风暴雨,小姑娘都早早地起床,先去集市上拿货,回到家后,小姑娘又是做饭,又是洗衣服……奶奶看了,有的心疼才满10岁的小孙女,眼里不禁湿润了,终于都忙完了,小姑娘牵了两头老黄牛,拉起奶奶,便进城卖西瓜去了。到了城里,街上人山人海,小姑娘很不容易找了一个摊位,停了下来。她用她那稚嫩的童声叫喊着:“走过路过,不要错过,又大又甜的西瓜啊!”一个年青的女子走上前来询问女生价钱,小姑娘的话音刚落,女子便从钱包里掏出钱递给了她。小姑娘连忙找钱给她,可那女子却急匆匆地离开了。时近中午,阳光愈加强烈了,照射在小姑娘的脸上,一滴滴汗珠从脸上流了下来,但她却顾不上擦一滴汗珠。来买她西瓜的人,愈加多,小姑娘虽然汗流浃背,但她脸上却洋溢着开心的笑容。夕阳西下,一车西瓜全都卖完了,祖孙两个看着今天的收成,欣慰的笑了……

我从剪纸的世界里的跳出来,眼前的剪纸作品又是定格在一片绿油油的草地上……

中国的文化博大精深,一把普通的剪刀,一张普通的彩纸,只听“咔咔”几声,一张剪纸便诞生了。使大家沉浸在剪纸的世界中,沉浸在那鬼斧神工的剪纸技艺里,让大家感受中国传统艺术的魔力。

关于剪纸的作文高中二年级5

记得我七岁时,母亲决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下,电视中的一幅画面在我脑海中定格:那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物,我很喜欢。于是就立刻告诉母亲:“我要学剪纸!”母亲答应了。

跨进学习剪纸的教室,我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看着很年青,但他已经有五年的剪纸经验了。上课了,老师发给大家两张红纸,说:“红色代表吉利,咱们先来剪个‘双喜’。”因为这个图形很简单,我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候,忽然有一个接头处断了。我想是由于当时太“轻敌”了,做事马虎地剪,结果酿成了大祸。我快点找老师又要了张纸,认认真真地剪起来,剪完了又查了查,确认没问题了才坐着等老师验收,第一节课下来,我感觉自己对剪纸更感兴趣了。同时在将来的几节课上,我学会了基本功,而且对这门艺术有了更深刻的认知。

学会了基本功,就要学难一点的剪纸了。这就是大家新年家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪,特别是狮身部分,环环相扣,让人眼花缭乱。老师叫大家不要着急,先把狮子画出来。说着给大家每个人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑,拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来,丝毫不敢粗心。但我还是画错了,把威风凛凛的狮子画成了鸡,我看着我们的画又好气又好笑。但我不气馁,终于画成了一头狮子。

最后,要进行最艰难的一步,那就是“剪”。我拿起剪刀,手微微有的颤抖。此时我的心就像一个调节器,指针已指到最紧张的地方……老师看见了我的样子,便告诉我不要紧张,要放松。我做了几下深呼吸,放松下来,开始剪纸。我的眼睛盯着花样,一剪一剪,那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,剪刀在我手中灵活地飞舞起来,狮尾,狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于,我剪完了。看着手中虽然有的粗糙,但基本能看出模样的剪纸,我开心极了。

我爱剪纸,由于他给了我无穷的快乐;我爱剪纸,由于它丰富了我的课外生活。


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